jueves, 15 de noviembre de 2018

Muestra institucional " Juan Francisco Recalde"

El día 7 de Noviembre se realizó la segunda parte de la primer Muestra institucional "Juan Francisco Recalde" perteneciente a nuestro instituto, con las actuaciones de las alumnas de 1ro; 2do; 3er y 4to año de los profesorado de Educación primaria y Educación inicial, junto a sus profesoras Liliana Paredes, Marita Gaute y Valeria Cairoli, también contaron con la participación especial de los alumnos de 6to año de la escuela secundaría n°3.
En la muestra se pudieron observar distintas expresiones teatrales y títeres.

El gigante egoísta realizado por alumnas de 1er año de Educación primaria:
Cuenta la historia de un gigante, al cual no le gustaba que los niños jugaran cerca de su castillo, de tanto retarlos ellos no fueron más, al pasar el tiempo el gigante comenzó a sentirse solo y se dio cuenta que la primavera nunca llegaba a su castillo, pero en realidad era porque los niños ya no iban a jugar allí, hasta que un día regresaron y fue allí cuando el gigante volvió a sonreír y su castillo se llenó de flores otra vez.
"El arte es una herramienta para poder expresarnos y comunicarnos, el teatro reúne todos los lenguajes, la literatura, la fotografía, las artes plásticas todo se reúne en el teatro" profesora Liliana paredes"

"Las vaquita rebeldes" realizado por alumnas de 2do año de educación inicial junto a la profesora Valeria caerioli.
Cuenta la historia de unas vaquita de San Antonio que estaban rebeldes, por qué nadie las quería, al llegar la primavera se llenó de pajaritos, conejos, y flores todo el bosque, pero las vaquita no querían aparecer, hasta que el hada primavera les regaló el don de ser vaquita de la suerte y eso las ánimo a salir y es por eso que hoy al llegar la primavera son las vaquita de San Antonio las primeras en llegar.

"Un cuento disparatado" realizado por las alumnas de 3er año de educación inicial.
Cuenta la historia de Caperucita roja, o al menos eso intentaban porque en este cuento estaban todos los personajes de los otros cuentos, los 3 chanchitos, el lobo feroz, Blanca nieves, la bruja, Pinocho, Cenicienta y su príncipe azul, hasta el hombre araña se sumó... en fin Caperucita nunca llegó a lo de su abuelita, el lobo no se comió a los 3 chanchitos, el príncipe se casó con otra princesa, la bruja! No se que hizo, pero lo que sí se, es que fue un cuento disparatado.

"Nosotros los mimos" realizado por las alumnas de 4to año de educación inicial acompañadas por su profesora Marita Gaute.
En está expresión los integrantes trataron de llegar al público mediante las expresiones, las señales, los movimientos....sin palabras, con alegría y diversión.

Las obras de títeres llevadas a cabo por los invitados especiales, de la escuela secundaria n°3 dieron otro toque de alegría y muchas carcajadas...
"Muchas veces cuando no nos vemos, podemos expresar mucho más, es un proyecto de creación personal de los chicos, por el cual trabajaron todo el año, crearon la música, el guión, escenografía, los títeres, todo lo que van a ver hoy... cada uno encontró su rol dentro de la obra y eso es fundamental para ellos, intente que valoren el arte, que valoren el teatro, como una herramienta importantísima" palabras de su docente.










































Muestra de Producciones Plásticas y Literarias “Juan Francisco Recalde”
El día 25 de Octubre de 2018 en el Instituto Superior Santísima Virgen Niña, ubicado en el edificio de la E.E.P N° 1 Adriana Villa, se llevó a cabo la Muestra Institucional de Producciones Plásticas y Literarias “Juan Francisco Recalde”.



En dicha muestra, las alumnas pertenecientes al profesorado de Educación Inicial y Primaria demostraron a la comunidad educativa y Albertina lo que realizaron en sus asignaturas prácticas, espacio creativo y con fines didáctico donde pudieron desplegar su imaginación y jugar con los colores, las texturas y las diferentes técnicas.
Las alumnas de 1° de Inicial y Primaria, por su parte,  presentaron antologías realizadas en el área de Prácticas del Lenguaje a cargo de la profesora Elisangela Salazar;
Las alumnas de 2° Inicial y Primaria nos mostraron materiales didácticos y producciones plásticas confeccionados en las horas de Arte y Educación Plástica a cargo de las profesoras Liliana Paredes y  Ana María Gaute;
Y por último,  3° Inicial demostró diversos objetos lúdicos que abarcaron las diferentes áreas curriculares y estuvieron  a cargo de la Prof. Elizabet Giuliani.




A continuación, se realizó una breve entrevista a una de las estudiantes de 3° del Prof. de Educación Inicial, Alejandra Caggiano, con el fin de que nos cuente su experiencia personal al realizar los diferentes elementos.

R: ¿Qué materiales utilizaste para realizar los elementos didácticos? ¿Fueron reciclados?
Alejandra: Utilicé todo tipo de materiales: papel, afiches, cartulinas, fibrones, maderas, botellas, latas. Si, fueron reciclados como por ejemplo los últimos que mencioné.
R: ¿Te demoró mucho tiempo hacerlos? ¿Cuánto aproximadamente?
Alejandra: Sí, me demoró bastante. Casi dos meses.
R: ¿Para qué áreas realizaste dichos elementos?
Alejandra: Los realicé para una materia específica que se llama “Producción de materiales lúdicos”.
R: ¿Hiciste uso de algunos de estos materiales en alguna actividad referida al Instituto donde estudias?
Alejandra: Si, utilicé los materiales en la KERMESSE y en las muestras que realizó el Instituto.
R: De todos los materiales que confeccionaste, ¿Cuál fue tu preferido? ¿Por qué?
Alejandra: De todos los materiales, el que más me gustó realizar fue el dominó de piso, ya que cuando era chica era mi juego preferido por lo que disfruté mucho de hacerlo.
R: Aquí terminan mis preguntas. Un gusto entrevistarte Alejandra, gracias por tu tiempo.

"Prácticas 3° Nivel Inicial"


                                       

Como todos saben, tercero es un año especial  cuando comenzás primero lo ves tan lejano, bueno les quiero contar que no es así, el tiempo pasa volando y sin darte cuenta ya estás ahí.

El mes de abril del 2018 había llegado, comenzamos a cursar este año lleno de expectativas e intrigas, en el cual sabíamos que se aproximaban esas tan llamadas y famosas prácticas.

Por su puesto hubo un trabajo previo, aprendiendo a planificar, primero con una compañera y luego ya largarnos solas, la profesora de prácticas nos iba preparando para tener herramientas a la hora de realizar las prácticas y los profesores de los talleres también.

Llegó el mes de junio, un mes que se hacía esperar, el mes del primer período de prácticas, cada pareja pedagógica empezaba a ingresar a los jardines que se les había asignado, entrando a un lugar desconocido y conocido a la vez, llenos de niños de 3 a 5 años y maestras que los acompañaban.

A mi compañera y a mí nos había tocado sala de 3, esos niños tan pequeños y llenos de energía, pasando los días los fuimos conociendo mejor y a la docente también, llevándonos ideas para poder planificar en nuestras casas y que éstas sean del agrado de los alumnos.

Empezó la semana de prácticas con muchos nervios y miedos por dar nuestras primeras clases en un jardín, pasando los días los miedos se iban perdiendo, esas ganas de seguir yendo al jardín estaban intactas, pero había llegado el ultimo día, por el cual no me quería ir. 

Fue una experiencia hermosa, me llevé muchos recuerdos, abrazos, besos, ataduras de cordones, enseñanzas y aprendizajes para poder mejorar en un futuro próximo.

Luego de las vacaciones de invierno, ya nos íbamos preparando para el 2° período, ingresando a un nuevo jardín, con niños nuevos y maestras nuevas.

Mi pareja pedagógica y yo fuimos asignadas a sala de 5, un gran cambio, estos alumnos eran más grandes y tenían una mejor autonomía. Los fuimos conociendo, con sus risas, enojos, corridas, peleas, y su manera de trabajar dentro de la sala,

Observábamos como la docente daba clases y con su ayuda y con la profesora de prácticas fuimos planificando los contenidos que nos habían dado para enseñar.

Fue una experiencia hermosa, me llevé abrazos, besos, regalos, experiencias nuevas, ser árbitro de fútbol y por supuesto muchísimos aprendizajes. 

Alumna: Carmody Julieta.
Año: 3° Nivel Inicial.




Taller de titeres


TALLER DE TÍTERES

El día 3 de octubre las alumnas de tercer año de la carrera de Profesorado de Educación Inicial y las alumnas de segundo año del Profesorado de Educación Primaria  tuvieron la oportunidad de asistir al taller de Títeres realizado en el Instituto Superior Santísima Virgen Viña con la presencia de Diego Suarez y su compañera “Anita”, bellos artesanos que dan vida a los personajes a través de la voz, la expresión y el movimiento, partiendo de la construcción y confección de los mismos.

El taller se desarrolló en diferentes etapas. En primer lugar se realizaron juegos en parejas y en grupos para entrar en clima de confianza y dejar de lado la timidez. Luego se realizaron ejercicio para relajar la voz punto de gran importancia para una futura docente saber cómo es su cuidado.
Las alumnas tuvieron la posibilidad de realizar sus propios títeres con la ayuda de Diego y Anita para luego hacer una dramaturgia improvisada en el mismo taller. Los títeres fueron realizados con diferentes elementos (palitos de helado, telas, corchos, goma espuma, cartón, papel, etc.)

 
Al finalizar tuvieron la amabilidad de mostrar los diferentes títeres utilizados por ellos.

       


Es importante destacar que el títere es de suma importancia para un docente, ya que éste es un recurso didáctico para llegar a los alumnos, en especial a los niños de Jardín de Infantes.
Permite al niño a hablar, mejorar su lenguaje y enriquecer su vocabulario. A su vez, su importancia radicará en el proceso que protagonizará cada niño al realizar sus propios títeres, manipularlos ensayando diferentes movimientos, interactuar con los títeres de sus compañeros, improvisar diálogos, pensar en un guión asistido por la docente, dramatizar cuentos.
Todas esas actividades se fundamentan en la nueva ética de la educación, que tiende a hacer del niño y del individuo en general, protagonista de su propio aprendizaje y su desarrollo cultural, al pasar el eje de la actividad por el alumno.


                                 Alumna: Rizzo Paula 

Curso: 3º año del Profesorado de Educación Inicial 

Acto Día de la Tradición.






El día 8 de noviembre del corriente año, se llevó a cabo la conmemoración del Día de la Tradición, organizado por la profesora Andrea Pascarelli y alumnas de 3° de Nivel Inicial.

Dicho día,  es el reconocimiento a la identidad argentina, a través de uno de los personajes más representativos del ser nacional, el escritor  José Hernández, quien a través de su popular obra “Martín Fierro” dio a conocer la vida y penurias del gaucho argentino.
José Hernández Pueyrredón, poeta gauchesco, político y hombre de campo, nació el 10 de noviembre de 1834 en el partido de San Martín, Buenos Aires. Escribió el “Martín Fierro”, libro que se considera nuestro poema nacional. En él narra las vicisitudes de un gaucho, la figura más representativa de nuestra tradición.

El acto tuvo tres momentos importantes, el primero, de la mano de la profesora Maria Celeste López, quien compartió sólo una parte de su ponencia sobre “DISEÑOS CURRICULARES DE PRIMARIA Y LO QUE HACE FALTA INCORPORAR DESDE EL FOLKLORE”, presentada en el 2do. ENCUENTRO FEDERAL DE ESCRITORES REGIONALES DEL COFFAR - CABA 2018



Luego presentamos la Pulpería "EL ENCUENTRO" dónde las chinas santiagueñas se prepararon para recibir a las chinas del noroeste y poder compartir un buen momento de bailes, con el carnavalito, la chacarera y el gato. 

En tercer lugar, se invitó al público presente a participar de un pequeño, dinámico y divertido taller de danzas folklóricas, con la presencia de Marcelo Monsalvo.

Y no podían faltar unas ricas tortas fritas tradicionales para compartir y cerrar este sencillo pero importante acto.


Agradezco al Instituto por brindarnos el espacio para poder llevar a cabo el acto y su previa preparación, a la profesora Andrea Pascarelli por su apoyo y guía, a los presentes y por último y no menos importante, a mis compañeras, por todo.


“La tradición es un conjunto de valores que se van transmitiendo de generación en generación. Aprendimos que no importa el lugar del país en el que vivimos, sino el amor que tenemos por nuestra Argentina.”
“Los hermanos sean unidos
Porque esa es la ley primera
Tengan unión verdadera
En cualquier tiempo que sea
Porque si entre ellos se pelean
Los devoran los de afuera.”

Entrevista a Ana Maria Gaute sobre la Kermesse

Entrevista a Ana Maria Gaute, sobre la kermesse que se realizo el 6 de noviembre del 2018.

1)¿Cual es el objetivo de la kermesse? 

El objetivo de la kermesse es la unión, comunicación, el compartir con el otro, saber esperar el turno, ya que el juego le permite al niño experimentar en forma real con todo tipo de materiales y objetos desarrollando la inteligencia, el lenguaje, la memoria, el pensamiento, la creatividad y la imaginación y la atención. Ademas aprende las relaciones de espacio y tiempo. 


2)  ¿Que aprenden las alumnas haciendo la kermesse?

A partir de la observación las alumnas enriquecen los conocimientos adquiridos viendo a los niños como se desenvuelven a la hora de jugar y reflexionan sobre la función que cada uno desarrolla para llevar a cabo la propuesta presentada.

3) ¿Cambia la organización de la kermesse todos los años? 

Si, así como cambian los grupos cada grupo tiene su impronta y a patir de los acuerdos planteados se diagrama las acciones a realizar, aunque la estructura de la kermesse se mantiene, lo que cambia como anteriormente citamos es la organización de la misma.

4) hace 10 años atrás...¿Como surgió la idea de hacer la kermesse?

La idea surgió hace ya diez años cuando pensamos en la importancia que tiene el juego en "la vida del niño" y el deseo de poner en marcha los distintos materiales realizados. Creemos que no nos equivocamos porque a través de los años, el disfrute de los niños y la alegría con que compartimos con ellos un momento único y especial lo hace realmente significativo; porque como dijimos este ultimo año "ESTAMOS DISEÑADOS PARA JUGAR TODA LA VIDA" 




                                                                                ALUMNA: PAULA SANTAMARIA
                                                          AÑO: 3ERO INICIAL.





Muestra de Producciones Plásticas y Literarias
“Juan Francisco Recalde”.


El 25 de octubre del año en curso se realizo en el Instituto Superior Santísima Virgen Niña una muestra de producciones plásticas y literarias, esta misma, a partir de este año se llamara “Juan Francisco Recalde”.

En esta muestra ademas de la exposición de los materiales y objetos ludicos que realizamos las alumnas de 3 ro de nivel inicial con la profesora E .Giuliani, en la materia "producción de materiales y objetos ludicos" Y la profesora Valeria Cairoli, en la materia "Taller de literatura infantil" ,participaron las alumnas de 1 ro de Inicial en conjunto con Primaria, ellas presentaron las diferentes antologías realizadas en el área de Prácticas del Lenguaje con la profesora Elisangela Salazar. Y por ultimo las alumnas de 2° Inicial y con las alumnas de Primaria mostraron  las diferentes producciones plásticas realizadas junto a la profesora Ana María Gaute (Nivel inicial) y Liliana Paredes ( Primaria).

Este año, tuvimos nuevos espectadores, ya que antes de la muestra estática ya mencionada, se realizó en el SUM una charla de la comisión de patrimonio. Al termino de la charla, la directora Olga Lambertucci invito a las personas presentes a compartir y a disfrutar de la muestra realizada por las alumnas del instituto.


Las Personas presentes, fueron observando las diferentes producciones realizadas, mientras las alumnas presentes les contaban que materiales habían realizado,con que objetivo, y de que manera fueron producidos.












TINKUNAKO


En el día 10 de Octubre las alumnas de 3ro del Profesorado de Educación Inicial, hemos sido invitadas al Tinkunako a realizar una obra de teatro, la cual llevó el nombre  "Un cuento disparatado" de Maria Cristina Mencacci de Campos.
El Tinkunako es un encuentro de jardines del distrito, organizado por el Jardín de Infantes N°904  "Remedios de Escalada", cada jardín realiza una presentación, juegan por sectores y por edades, los profesores de Educación Física están a cargo de los juegos, luego meriendan todos juntos, y para finalizar se realiza la obra ya mencionada anteriormente.
Ésta obra fue pensada desde la materia Educación Musical, con la profesora Pascarelli, Andrea mediante cambios y correcciones que hicimos con la obra, llegamos a un acuerdo para poder presentarla.
Desde mi persona, me gustó mucho compartir esta hermosa experiencia con mis compañeras, la profesora, y especialmente con todos los chicos que estaban presente ese día.




"Organización para el acto del día de la tradición"

Las alumnas de 3° del Instituto Superior "Santísima Virgen Niña" del profesorado en Educación Inicial, junto con la profesora Andrea, Pascarelli tuvimos la oportunidad de organizar el acto sobre el "DÍA DE LA TRADICIÓN" que se realizó el día 8 de Noviembre en el SUM del instituto. 

El acto constó en recrear "La Pulpería" llamada "El Encuentro" como un lugar de encuentro de culturas y las alumnas bailan los bailes típicos como EL GATO, se trata de un baile alegre y ágil, de pareja suelta. La pareja describe un juego amoroso, en el que el hombre persigue a la dama con elegancia y prudencia. Es bailado por todas las clases sociales y en todos los ambientes. Otro de los bailes fue el CARNAVALITO que se baila espontáneamente en centro y norte de las provincias de Salta y Jujuy, es una danza en parejas sueltas y en conjunto. Esta compuesta por una sola parte, comienza con el pie izquierdo, se baila con trotecito simple y con el saltado.El último baile es LA CHACARERA que es un ritmo y danza folclórica tradicional de Argentina originaria de la provincia de Santiago del Estero, es bailada por parejas que danzan libremente con rondas y vueltas.

La organización del acto en sí fue una experiencia enriquecedora, linda y de aprendizaje para todas las alumnas de 3° del profesorado de Educación Inicial.




                                                                                                  Alumna:Cruz, Lucía
                                                                                                  Año: 3° Educación Inicial

X KERMESSE "Estamos diseñados para jugar toda la vida"

El día 6 de noviembre del 2018 se realizo en el Instituto Superior Santísima Virgen Niña la X KERMESSE "Estamos diseñados para jugar toda la vida" , llevada a cabo por la profesora Ana Maria Gaute junto con las alumnas del 3° año de Educación Inicial en el área de Juego en el desarrollo infantil.
Quisimos realizar este encuentro para observar la unión,la comunicación, el compartir con el otro, saber esperar el turno, ya que el juego le permite al niño experimentar en forma real con todo tipo de materiales y objetos desarrollando la inteligencia, el lenguaje, la memoria, el pensamiento, la creatividad, la imaginación, la atención y ademas aprende las relaciones de espacio y tiempo, porque nosotras consideramos que el juego es una herramienta fundamental en el desarrollo de los niños y que jugar es la mejor experiencia en su vida.

Para compartir este encuentro se invito a los distintos jardines de Alberti como: El Jardín N°901 Dr. Elvio Toccalino; El Jardín N°904 Remedios de Escalada; El Jardín N°905 Rosario Vera Peñaloza y El Jardín Virgen Niña, de los cuales participaron las salas de 3° sección.

Dicha kermesse estaba integrada por variados juegos,que a su vez estaban identificados por colores. Estos juegos eran: dos bocones móviles que recibían a los alumnos y señoritas de los jardines, le entregaban a cada niño un circulo de color; dos tumba-latas (derribar la mayor cantidad de latas posibles); un bowling ( tirar la mayor cantidad de botellas posible); el juego de la pesca (pescar la mayor cantidad de peces posibles) y dos bocones fijos (en uno embocar la mayor cantidad de pelotas posibles, en otro embocar la cantidad de pelotas según salia en el dado).

Cada jardín que llegaba lo recibíamos con un baile realizado por las alumnas de 3°y permanecían jugando media hora, cuando finalizaba se les entregaba a las señoritas un diploma de reconocimiento por haber participado en la X KERMESSE y un presente a cada niño.







                                                                                              Alumna: Ríos Fabiana                                                                                              Año: 3° Ed. Inicial.